| Título : | Nuevos temas en la agenda de política educativa | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Emilio Tenti Fanfani, Autor | | Mención de edición: | 1a. ed | | Editorial: | Buenos Aires : Siglo XXI | | Fecha de publicación: | 2008 | | Número de páginas: | 234 p. | | Dimensiones: | 21 cm | | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-629-024-1 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN PÚBLICA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
EDUCACIÓN SUPERIOR
POLÍTICAS EN EDUCACIÓN
| | Resumen: | Todo lo que sucede en la sociedad se ve reflejado en las instituciones y en las prácticas escolares. En la escuela “entran” la pobreza y la exclusión social, las culturas juveniles y adolescentes, la violencia, la enfermedad, el miedo, la inseguridad, las lenguas no oficiales, la delincuencia, la droga el sexo. Esta “invasión” de la sociedad en la vida escolar es una de las novedades de la agenda actual y está poniendo en tela muchos dispositivos establecidos: el Currículum, los métodos, los tiempos pedagógicos y las relaciones de autoridad. Por esta razón, en las sociedades modernas es cada vez más necesario mirar “fuera de la escuela” para entender lo que sucede en su interior”. |
Nuevos temas en la agenda de política educativa [texto impreso] / Emilio Tenti Fanfani, Autor . - 1a. ed . - Buenos Aires (Tucumán 1621, 7º "N", C1050AAG) : Siglo XXI, 2008 . - 234 p. ; 21 cm. ISBN : 978-987-629-024-1 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN PÚBLICA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
EDUCACIÓN SUPERIOR
POLÍTICAS EN EDUCACIÓN
| | Resumen: | Todo lo que sucede en la sociedad se ve reflejado en las instituciones y en las prácticas escolares. En la escuela “entran” la pobreza y la exclusión social, las culturas juveniles y adolescentes, la violencia, la enfermedad, el miedo, la inseguridad, las lenguas no oficiales, la delincuencia, la droga el sexo. Esta “invasión” de la sociedad en la vida escolar es una de las novedades de la agenda actual y está poniendo en tela muchos dispositivos establecidos: el Currículum, los métodos, los tiempos pedagógicos y las relaciones de autoridad. Por esta razón, en las sociedades modernas es cada vez más necesario mirar “fuera de la escuela” para entender lo que sucede en su interior”. |
|
Nuevos temas en la agenda de política educativa / Emilio Tenti Fanfani
