| Título : | Los desafíos de la universidad argentina | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Osvaldo Barsky, Autor ; Víctor Sigal, Autor ; Mabel Dávila, Autor | | Mención de edición: | 1a. ed | | Editorial: | Buenos Aires : Siglo XXI | | Fecha de publicación: | 2004 | | Número de páginas: | 531 p. | | Dimensiones: | 23,5 cm | | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-11-0582-3 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD
| | Resumen: | Esta colección de trabajos sobre el sistema universitario argentino interpela aquellas cuestiones que en la sociedad, el Estado y las universidades aún están pendientes: las disfunciones en el gobierno de las instituciones, los sistemas de articulación política tergiversados por prácticas discutibles, las crisis en el financiamiento, los problemas planteados por el ingreso masivo, la deteriorada calidad de la oferta educativa, la difícil inserción de los egresados en el mercado de trabajo y otros que, en la actualidad, presentan obstáculos para el ejercicio eficaz de las funciones de la universidad.
Ante la iniquidad del sistema y el empeoramiento tanto de la calidad de la educación como de su gestión, se oyen varias protestas pero escaso esfuerzos de mejora real. Se señala la enorme deserción estudiantil pero no existe preocupación por el destino de los que abandonan si se investigan las causas del fenómeno, se critica la exingüidad de los presupuestos sin perfeccionar la administración de los recursos concretos; se define el sistema de concursos docentes pero la instrumentación es inadecuada ; se discurre sobre la gratuidad de la educación universitaria pese a la evidencia de que son los sectores populares quienes financian en su mayor parte los estudios de los alumnos de los sectores medios y altos. El caso argentino no es único : muchos países enfrentan problemas similares, pero de una manera u otra , dentro dentro de sus marcos culturales, intentan encontrar soluciones. En Argentina, las resistencias a la transformación asumen ya formas de acomodamiento a los males vigentes.
Sin embargo, es en las universidades donde se encuentran los elementos de cambio y de superación. Probablemente se requiera una Segunda Reforma, que como antaño esboce políticas de modificaciones válidas, políticas activas que logren configurar un sistema universitario igualitario, moderno y con crecientes niveles de calidad y equidad, ajustado a los requerimientos de desarrollo del país y su inserción en el mundo. El propósito de los desafíos de la universidad Argentina es colaborar con esa empresa. |
Los desafíos de la universidad argentina [texto impreso] / Osvaldo Barsky, Autor ; Víctor Sigal, Autor ; Mabel Dávila, Autor . - 1a. ed . - Buenos Aires (Tucumán 1621, 7º "N", C1050AAG) : Siglo XXI, 2004 . - 531 p. ; 23,5 cm. ISBN : 978-987-11-0582-3 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD
| | Resumen: | Esta colección de trabajos sobre el sistema universitario argentino interpela aquellas cuestiones que en la sociedad, el Estado y las universidades aún están pendientes: las disfunciones en el gobierno de las instituciones, los sistemas de articulación política tergiversados por prácticas discutibles, las crisis en el financiamiento, los problemas planteados por el ingreso masivo, la deteriorada calidad de la oferta educativa, la difícil inserción de los egresados en el mercado de trabajo y otros que, en la actualidad, presentan obstáculos para el ejercicio eficaz de las funciones de la universidad.
Ante la iniquidad del sistema y el empeoramiento tanto de la calidad de la educación como de su gestión, se oyen varias protestas pero escaso esfuerzos de mejora real. Se señala la enorme deserción estudiantil pero no existe preocupación por el destino de los que abandonan si se investigan las causas del fenómeno, se critica la exingüidad de los presupuestos sin perfeccionar la administración de los recursos concretos; se define el sistema de concursos docentes pero la instrumentación es inadecuada ; se discurre sobre la gratuidad de la educación universitaria pese a la evidencia de que son los sectores populares quienes financian en su mayor parte los estudios de los alumnos de los sectores medios y altos. El caso argentino no es único : muchos países enfrentan problemas similares, pero de una manera u otra , dentro dentro de sus marcos culturales, intentan encontrar soluciones. En Argentina, las resistencias a la transformación asumen ya formas de acomodamiento a los males vigentes.
Sin embargo, es en las universidades donde se encuentran los elementos de cambio y de superación. Probablemente se requiera una Segunda Reforma, que como antaño esboce políticas de modificaciones válidas, políticas activas que logren configurar un sistema universitario igualitario, moderno y con crecientes niveles de calidad y equidad, ajustado a los requerimientos de desarrollo del país y su inserción en el mundo. El propósito de los desafíos de la universidad Argentina es colaborar con esa empresa. |
|
Refinar búsquedaLa cuestión de la admisión a los estudios universitarios en la Argentina / Víctor Sigal
