Título : | Resiliencia y violencia política en niños | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Giselle Silva, Autor | Editorial: | Lanús [Argentina] : Ediciones de la UNLa | Fecha de publicación: | 1999 | Número de páginas: | 79 p. | Dimensiones: | 19 cm. | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | ADMINISTRACIÓN PÚBLICA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA:ACCIÓN SOCIAL ELABORACIÓN DE POLÍTICAS NIÑOS RESILIENCIA
| Resumen: | Este documento ha sido escrito pensando en personas que están en contacto con niños que han pasado por experiencias de violencia política.
Es frecuente que las personas que han vivido en un contexto de violencia política hayan atravesado también por una migración forzada. La United Nations High Commissioner señala que en el siglo XX, 140 millones de personas han sido desarraigadas de sus pueblos por conflictos violentos. Este desplazamiento traer, por lo general, mayor pobreza material, problemas de adaptación en el nuevo lugar de vida y otras dificultades asociadas.
En esta publicación contamos acerca de algunas características de niños que han pasado por experiencias violentas tales como amenazas, asaltos, asesinatos y destrucción en sus comunidades de origen y ofrecemos ideas de cómo ayudarlos a desarrollar un comportamiento constructivo que les permita afrontar adversidades. Se trata de niños que viven actualmente en una cultura de sobrevivencia: es decir en condiciones de vida de extrema deprivación, en lo que respecta a las necesidades materiales básicas. |
Resiliencia y violencia política en niños [texto impreso] / Giselle Silva, Autor . - Lanús (Argentina) : Ediciones de la UNLa, 1999 . - 79 p. ; 19 cm. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | ADMINISTRACIÓN PÚBLICA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA:ACCIÓN SOCIAL ELABORACIÓN DE POLÍTICAS NIÑOS RESILIENCIA
| Resumen: | Este documento ha sido escrito pensando en personas que están en contacto con niños que han pasado por experiencias de violencia política.
Es frecuente que las personas que han vivido en un contexto de violencia política hayan atravesado también por una migración forzada. La United Nations High Commissioner señala que en el siglo XX, 140 millones de personas han sido desarraigadas de sus pueblos por conflictos violentos. Este desplazamiento traer, por lo general, mayor pobreza material, problemas de adaptación en el nuevo lugar de vida y otras dificultades asociadas.
En esta publicación contamos acerca de algunas características de niños que han pasado por experiencias violentas tales como amenazas, asaltos, asesinatos y destrucción en sus comunidades de origen y ofrecemos ideas de cómo ayudarlos a desarrollar un comportamiento constructivo que les permita afrontar adversidades. Se trata de niños que viven actualmente en una cultura de sobrevivencia: es decir en condiciones de vida de extrema deprivación, en lo que respecta a las necesidades materiales básicas. |
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