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Educación comparada / Mark Bray
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Título : Educación comparada : enfoques y métodos Tipo de documento: texto impreso Autores: Mark Bray, Autor ; Bob Adamson, Autor ; Mark Mason, Autor Mención de edición: 1a. ed Editorial: Buenos Aires : Granica Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 509 p. Il.: il. Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-641-577-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN
EDUCACIÓN COMPARADAResumen: La Sociedad Argentina de Estudios Comparados en Educación (SAECE), gracias al apoyo del Centro de Investigación en Educación Comparada (CERC) de la Universidad de de Hong Kong, tiene el inmenso agrado de presentar a toda la comunidad científica hispanoparlamente vinculada al campo de los estudios comparados en la educación, la versión castellana del libro Comparative Education Reseach, Approaches and Metods, editado -en 2007- por Mark Bray, Bob Adamson y Mark Mason.
Este texto que hoy podemos disfrutar en castellano, hace su aporte en el mundo de la innovación educativa, sistematizando el campo de la educación comparada, especialmente a nivel metodológico, en tiempos en que éste cobra nuevo impulso en Argentina pero también en la región.
Sin tratarse de un manual, es un riguroso estudio acerca de las nuevas posibilidades que ofrece la educación comparada respecto de las unidades de análisis de la investigación, con las tendencias actuales del campo. En definitiva , una curiosa e imprescindible síntesis de historia y estado del arte de la investigación en educación comparada.
Por tanto, un material invaluable para la formación de estudiantes de educación comparada tanto de nivel de grado como de posgrado, y de consulta y estudio para especialistas e investigadores en la temática. Es de esperar que la producción académica y profesional derivada del libro fortalezca, también, la eficacia en la implementación de cambios en los sistemas educativos, en las instituciones y en los procesos de enseñanza-aprendizaje a fin que mejoren su calidad y grado de democratización. Un material que hasta su edición en 2007 no poseíamos, y cuya difusión se potencia con esta nueva edición en lengua española.Educación comparada : enfoques y métodos [texto impreso] / Mark Bray, Autor ; Bob Adamson, Autor ; Mark Mason, Autor . - 1a. ed . - Buenos Aires (Lavalle 1634, C1048AAN) : Granica, 2010 . - 509 p. : il. ; 22 cm.
ISBN : 978-950-641-577-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN
EDUCACIÓN COMPARADAResumen: La Sociedad Argentina de Estudios Comparados en Educación (SAECE), gracias al apoyo del Centro de Investigación en Educación Comparada (CERC) de la Universidad de de Hong Kong, tiene el inmenso agrado de presentar a toda la comunidad científica hispanoparlamente vinculada al campo de los estudios comparados en la educación, la versión castellana del libro Comparative Education Reseach, Approaches and Metods, editado -en 2007- por Mark Bray, Bob Adamson y Mark Mason.
Este texto que hoy podemos disfrutar en castellano, hace su aporte en el mundo de la innovación educativa, sistematizando el campo de la educación comparada, especialmente a nivel metodológico, en tiempos en que éste cobra nuevo impulso en Argentina pero también en la región.
Sin tratarse de un manual, es un riguroso estudio acerca de las nuevas posibilidades que ofrece la educación comparada respecto de las unidades de análisis de la investigación, con las tendencias actuales del campo. En definitiva , una curiosa e imprescindible síntesis de historia y estado del arte de la investigación en educación comparada.
Por tanto, un material invaluable para la formación de estudiantes de educación comparada tanto de nivel de grado como de posgrado, y de consulta y estudio para especialistas e investigadores en la temática. Es de esperar que la producción académica y profesional derivada del libro fortalezca, también, la eficacia en la implementación de cambios en los sistemas educativos, en las instituciones y en los procesos de enseñanza-aprendizaje a fin que mejoren su calidad y grado de democratización. Un material que hasta su edición en 2007 no poseíamos, y cuya difusión se potencia con esta nueva edición en lengua española.
- Prólogo / Anne Hickling-Hudson
- Prólogo a la edición en castellano / Norberto Fernández Lamarra
- Introducción / Mark Bray
- Actores y propósitos en educación comparada / Mark Bray
- Enfoques cuantitativos y cualitativos en educación comparada / Gregory P. Fairbrother
- El lugar de la experiencia en investigación en educación comparada / Patricia Potts
- La comparación de espacios / María Manzon
- La comparación de sistemas / Mark Bray
- La comparación de tiempos / Anthony Sweeting
- La comparación de culturas / Mark Mason
- La comparación de valores / Lee Wing-On
- La comparación de rendimientos educativos / T. Neville Postlethwaite
- La comparación de políticas / Lui Yang
- La comparación de currículos / Bob Adamson
- La comparación de organizaciones educativas / Clive Dimmock
- La comparación de maneras de aprender / David A. Watkins
- La comparación de innovaciones pedagógicas / Nancy Law
- La comparación de innovaciones pedagógicas / Nancy Law
- La investigación académica y el campo de la educación comparada / Mark Bray
- Diferentes modelos, diferentes énfasis, diferentes insight / Mark Bray
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 340 370.7 B827 (ej,1) Libro Biblioteca UNO Centenario 300 Ciencias sociales Excluido de préstamo 341 370.7 B827 (ej.2) Libro Biblioteca UNO Centenario 300 Ciencias sociales Disponible 342 370.7 B827 (ej.3) Libro Biblioteca UNO Centenario 300 Ciencias sociales Disponible