Título : | Capital, cultura, escuela y espacio social | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Bordieu, Pierre, Autor | Mención de edición: | 1 ed. | Editorial: | Buenos Aires : Siglo XXI | Fecha de publicación: | 2014 | Número de páginas: | 184 págs. | Il.: | Tapa rústica | Dimensiones: | 23 x 16 cm. | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-629-484-3 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | EDUCACIÓN
| Clasificación: | 306.43 Educación | Resumen: | Este volumen reúne ensayos, entrevistas e intervenciones públicas de Fierre Bourdieu. En ellos, el sociólogo despliega su innovadora concepción de la dinámica social contemporánea, recorre su propia obra y la de otros pensadores y no evita polemizar con sus críticos. Preparado por Isabel Jiménez y su autor, Capital cultural, escuela y espacio social lleva fuera del universo erudito problemas y discusiones hasta aquí reservados al cenáculo de los especialistas, y por ello constituye una extraordinaria introducción a las ideas de Pierre Bourdieu. El espacio social es construido de tal modo que los grupos se distribuyen en él según dos principios: el capital económico y el capital cultural. El lugar ocupado en ese espacio dirige las representaciones y las tomas de posición en las luchas para conservarlo o transformarlo.
En este paisaje, la escuela selecciona y legitima un sistema de hábitos y prácticas sociales impuesto por una determinada clase, presenta ciertos valores y normas culturales de un grupo como si fueran universales y contribuye a reproducir la estructura social. Sin embargo, contra las interpretaciones mecanicistas, hay que aclarar que es porque conocemos las leyes de la reproducción que tenemos alguna oportunidad de minimizar su acción en la institución escolar.' Pierre Bourdieu' | Nota de contenido: | 1. ¿Qués es hacer hablar a un autor?
Primera Parte:Las ciencias del oficio.
2: Espacio social y espacio simbólico.
3: Conversación: el oficio del sociólogo.
4: Profesión: científico.
Segunda Parte: El oficio aplicado al campo.
5: ¿Qué hacer con la sociología?
6: Sociología y democracia.
7: El nuevo capital. Introducción a una lectura japonesa de La nobleza de Estado.
8: Prefacio a la reedición de la reproducción.
9: Principios para una reflexión sobre los contenidos de la enseñanza.
10: Entrevista sobre la educación.
11: Pasaporte a Duke.
12: Apología de una mujer formal.
13: Respuesta a algunas objeciones.
14: La apuesta por la razón. Programa para una resistencia intelectual.
15: En homenaje a Canguilhem. |
Capital, cultura, escuela y espacio social [texto impreso] / Bordieu, Pierre, Autor . - 1 ed. . - Buenos Aires (Tucumán 1621, 7º "N", C1050AAG) : Siglo XXI, 2014 . - 184 págs. : Tapa rústica ; 23 x 16 cm. ISBN : 978-987-629-484-3 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | EDUCACIÓN
| Clasificación: | 306.43 Educación | Resumen: | Este volumen reúne ensayos, entrevistas e intervenciones públicas de Fierre Bourdieu. En ellos, el sociólogo despliega su innovadora concepción de la dinámica social contemporánea, recorre su propia obra y la de otros pensadores y no evita polemizar con sus críticos. Preparado por Isabel Jiménez y su autor, Capital cultural, escuela y espacio social lleva fuera del universo erudito problemas y discusiones hasta aquí reservados al cenáculo de los especialistas, y por ello constituye una extraordinaria introducción a las ideas de Pierre Bourdieu. El espacio social es construido de tal modo que los grupos se distribuyen en él según dos principios: el capital económico y el capital cultural. El lugar ocupado en ese espacio dirige las representaciones y las tomas de posición en las luchas para conservarlo o transformarlo.
En este paisaje, la escuela selecciona y legitima un sistema de hábitos y prácticas sociales impuesto por una determinada clase, presenta ciertos valores y normas culturales de un grupo como si fueran universales y contribuye a reproducir la estructura social. Sin embargo, contra las interpretaciones mecanicistas, hay que aclarar que es porque conocemos las leyes de la reproducción que tenemos alguna oportunidad de minimizar su acción en la institución escolar.' Pierre Bourdieu' | Nota de contenido: | 1. ¿Qués es hacer hablar a un autor?
Primera Parte:Las ciencias del oficio.
2: Espacio social y espacio simbólico.
3: Conversación: el oficio del sociólogo.
4: Profesión: científico.
Segunda Parte: El oficio aplicado al campo.
5: ¿Qué hacer con la sociología?
6: Sociología y democracia.
7: El nuevo capital. Introducción a una lectura japonesa de La nobleza de Estado.
8: Prefacio a la reedición de la reproducción.
9: Principios para una reflexión sobre los contenidos de la enseñanza.
10: Entrevista sobre la educación.
11: Pasaporte a Duke.
12: Apología de una mujer formal.
13: Respuesta a algunas objeciones.
14: La apuesta por la razón. Programa para una resistencia intelectual.
15: En homenaje a Canguilhem. |
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