Título : | Entre la tradición y el cambio : perspectivas sobre el gobierno de la universidad | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Daniela Atairo, Autor ; Pablo Baccaro, Autor ; Antonio Camou, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Universidad de Palermo | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 279 p. | Dimensiones: | 23 cm. | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-17-1646-3 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | EDUCACIÓN SUPERIOR GOBIERNO DE LA UNIVERSIDAD UNIVERSIDAD
| Resumen: | El gobierno de la universidad es el campo en el que con más claridad se evidencian las lógicas en el conflicto que caracterizan la vida universitaria: la administración burocrática, la academia y la política entremezclan sus racionalidades y objetivos en un esqueleto institucional que supuestamente pude y debe incluirlas. Hablar de gobierno de la universidad es incluir el conflicto, las tensiones internas y las presiones externas a las instituciones, Esta temática, que convoca un creciente interés en los estudios sobre educación superior , atraviesa hoy un momento particularmente crítico: está en debate la lógica misma de la organización del gobierno universitario. |
Entre la tradición y el cambio : perspectivas sobre el gobierno de la universidad [texto impreso] / Daniela Atairo, Autor ; Pablo Baccaro, Autor ; Antonio Camou, Autor . - 1a. ed . - Buenos Aires (Mario Bravo 1050, C1175ABT, Argentina) : Universidad de Palermo, 2011 . - 279 p. ; 23 cm. ISBN : 978-987-17-1646-3 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | EDUCACIÓN SUPERIOR GOBIERNO DE LA UNIVERSIDAD UNIVERSIDAD
| Resumen: | El gobierno de la universidad es el campo en el que con más claridad se evidencian las lógicas en el conflicto que caracterizan la vida universitaria: la administración burocrática, la academia y la política entremezclan sus racionalidades y objetivos en un esqueleto institucional que supuestamente pude y debe incluirlas. Hablar de gobierno de la universidad es incluir el conflicto, las tensiones internas y las presiones externas a las instituciones, Esta temática, que convoca un creciente interés en los estudios sobre educación superior , atraviesa hoy un momento particularmente crítico: está en debate la lógica misma de la organización del gobierno universitario. |
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