| Título : | Métodos de enseñanza : didáctica general para maestros y profesores | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | María Cristina Davini, Autor | | Mención de edición: | 1a. ed | | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Santillana | | Fecha de publicación: | 2011 | | Número de páginas: | 239 p. | | Dimensiones: | 20,5 cm | | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-461-910-9 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | EDUCACIÓN
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
| | Resumen: | Los docentes y las escuelas o los centros educativos tienen la importante tarea de enseñar lo más eficazmente posible. Cualquiera sea el ámbito o nivel educativo en el que se desempeñen, es recurrente la preocupación de los profesores por encontrar criterios básicos y propuestas generales de acción, como puntos de apoyo o andamios para enseñar.
Buscando brindar respuestas sistemáticas a esta necesidad, María Cristina Davini se dirige a quienes desarrollan a diario la enseñanza en diversos ámbitos y niveles educativos, maestros, profesores, instructores, capacitadores, así como a estudiantes que se preparan para ejercer la docencia. En un lenguaje claro y accesible, la autora aborda marcos reflexivos y prácticos para distintas intenciones educativas. El libro integra diversas contribuciones de la tradición didáctica y los desarrollos actuales sobre y para la enseñanza con un enfoque general, es decir, con independencia de contenido particulares y de la etapa evolutiva de quienes aprenden.
Métodos de enseñanz. Didáctica general para maestros y profesores propone una “caja de herramientas” conceptuales y metodológicas para la enseñanza desde la perspectiva de la práctica. Quienes enseñan podrán experimentarlas, combinarlas y elaborar estrategias profesionales propias, adecuadas a sus propósitos, a los alumnos y al contexto particular, y analizar críticamente cada experiencia, a la luz de la acción.
María Cristina Davini es doctora en educación, profesora e investigadora en la Universidad de Buenos Aire y posee una amplia trayectoria en el diseño y el desarrollo de programas educativos, de capacitación docente y profesional en diversos contextos y en distintos países. |
Métodos de enseñanza : didáctica general para maestros y profesores [texto impreso] / María Cristina Davini, Autor . - 1a. ed . - Buenos Aires (Beazley 3860, C1437HQH, Argentina) : Santillana, 2011 . - 239 p. ; 20,5 cm. ISBN : 978-950-461-910-9 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | EDUCACIÓN
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
| | Resumen: | Los docentes y las escuelas o los centros educativos tienen la importante tarea de enseñar lo más eficazmente posible. Cualquiera sea el ámbito o nivel educativo en el que se desempeñen, es recurrente la preocupación de los profesores por encontrar criterios básicos y propuestas generales de acción, como puntos de apoyo o andamios para enseñar.
Buscando brindar respuestas sistemáticas a esta necesidad, María Cristina Davini se dirige a quienes desarrollan a diario la enseñanza en diversos ámbitos y niveles educativos, maestros, profesores, instructores, capacitadores, así como a estudiantes que se preparan para ejercer la docencia. En un lenguaje claro y accesible, la autora aborda marcos reflexivos y prácticos para distintas intenciones educativas. El libro integra diversas contribuciones de la tradición didáctica y los desarrollos actuales sobre y para la enseñanza con un enfoque general, es decir, con independencia de contenido particulares y de la etapa evolutiva de quienes aprenden.
Métodos de enseñanz. Didáctica general para maestros y profesores propone una “caja de herramientas” conceptuales y metodológicas para la enseñanza desde la perspectiva de la práctica. Quienes enseñan podrán experimentarlas, combinarlas y elaborar estrategias profesionales propias, adecuadas a sus propósitos, a los alumnos y al contexto particular, y analizar críticamente cada experiencia, a la luz de la acción.
María Cristina Davini es doctora en educación, profesora e investigadora en la Universidad de Buenos Aire y posee una amplia trayectoria en el diseño y el desarrollo de programas educativos, de capacitación docente y profesional en diversos contextos y en distintos países. |
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