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Refinar búsquedaNuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la enseñanza / Beatriz Fainholc
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Título : Nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz Fainholc, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Aique Grupo Editor Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 101 p. Dimensiones: 22,5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-7013-90-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN
SISTEMA DE ENSEÑANZA
TIC - TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNResumen: La explosión intensa y a la vez deslumbrante de las Nuevas Tecnologías de la información y la Comunicación, exige definirlas y contextualizarlas en el sector educativo. Va quedando demostrado ya que su incorporación a este ámbito no garantiza por sí mismo un aporte real al desarrollo del pensamiento y la creatividad, ni una educación de mayor calidad, ni la transformación social y cultural que los tiempos reclaman.
Este volumen reúne los análisis y las propuestas volcadas por los especialistas en el marco del I Curso Internacional del Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, cuyos aportes profundizar la búsqueda de respuestas en torno al modo de insertarlas adecuadamente en nuestra educación y en nuestra cultura.
Nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la enseñanza [texto impreso] / Beatriz Fainholc, Autor . - 2a. ed . - Buenos Aires (Arturo Jauretche 162, 1405, Argentina) : Aique Grupo Editor, 1998 . - 101 p. ; 22,5 cm.
ISBN : 978-950-7013-90-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN
SISTEMA DE ENSEÑANZA
TIC - TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNResumen: La explosión intensa y a la vez deslumbrante de las Nuevas Tecnologías de la información y la Comunicación, exige definirlas y contextualizarlas en el sector educativo. Va quedando demostrado ya que su incorporación a este ámbito no garantiza por sí mismo un aporte real al desarrollo del pensamiento y la creatividad, ni una educación de mayor calidad, ni la transformación social y cultural que los tiempos reclaman.
Este volumen reúne los análisis y las propuestas volcadas por los especialistas en el marco del I Curso Internacional del Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, cuyos aportes profundizar la búsqueda de respuestas en torno al modo de insertarlas adecuadamente en nuestra educación y en nuestra cultura.
- Breve historia de las nuevas tecnologías en el mundo / Mónica López Granados
- Educación y computadoras / Clifton Chadwick
- Algunas consideraciones acerca del aprendizaje, la enseñanza y las computadoras / Clifton Chadwick
- Contribución pedagógica de las tecnologías de computación / Fabio Chacón
- Aportes reales de las nuevas tecnologías a la enseñanza / Mónica López Granados
- Comunicación mediante computadoras y Educación a Distancia / Fabio Chacón
- Medios exitosos en la Educación a Distancia / Abbey Manburg
- Las nuevas tecnologías y la educación en este fin de siglo / Beatriz Fainholc
- Algún intento de cierre y ciertas recomendaciones / Beatriz Fainholc
- Recomendaciones prácticas para la incorporación de las NTIyC en la enseñanza o en el trabajo pedagógico cotidiano-presencial y a distancia
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 761 371.3 F162 Libro Biblioteca UNO Centenario 300 Ciencias sociales Disponible
Título : La reproducción : elementos para una teoría del sistema de enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Pierre Bourdieu, Autor ; Jean-Claude Passeron, Autor Mención de edición: 1a. de 1 reimp Editorial: México, D.F. [México] : Fontamara Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 285 p. Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-476-539-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN
SISTEMA DE ENSEÑANZA
TEORÍAResumen: Esta publicación descubrirá al lector uno de los libros más ambiciosos y polémicos de cuantos se han escrito en los últimos años sobre el sistema escolar. Para el lector que conozca a Bordieu y Passeron a través de los estudiantes y la cultura, la lectura de La reproducción constituirá una sorpresa en más de un sentido. Aparentemente constituye una síntesis teórica, que articula de modo sistemático los resultados obtenidos en una serie de estudios empíricos, desarrollados a lo largo de más de diez años. Estos estudios empíricos, desarrollados a lo largo de más de diez años. Estos estudios, fruto de un trabajo de equipo, han explorado dos dimensiones complementarias: el funcionamiento del sistema escolar y las actitudes de las distintas clases sociales con relación a la cultura. La reproducción : elementos para una teoría del sistema de enseñanza [texto impreso] / Pierre Bourdieu, Autor ; Jean-Claude Passeron, Autor . - 1a. de 1 reimp . - México, D.F. (México) : Fontamara, 2009 . - 285 p. ; 21 cm.
ISSN : 978-968-476-539-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN
SISTEMA DE ENSEÑANZA
TEORÍAResumen: Esta publicación descubrirá al lector uno de los libros más ambiciosos y polémicos de cuantos se han escrito en los últimos años sobre el sistema escolar. Para el lector que conozca a Bordieu y Passeron a través de los estudiantes y la cultura, la lectura de La reproducción constituirá una sorpresa en más de un sentido. Aparentemente constituye una síntesis teórica, que articula de modo sistemático los resultados obtenidos en una serie de estudios empíricos, desarrollados a lo largo de más de diez años. Estos estudios empíricos, desarrollados a lo largo de más de diez años. Estos estudios, fruto de un trabajo de equipo, han explorado dos dimensiones complementarias: el funcionamiento del sistema escolar y las actitudes de las distintas clases sociales con relación a la cultura. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 751 371.102 01 B729 (ej.1) Libro Biblioteca UNO Centenario 300 Ciencias sociales Disponible 752 371.102 01 B729 (ej.2) Libro Biblioteca UNO Centenario 300 Ciencias sociales Disponible 753 371.102 01 B729 (ej.3) Libro Biblioteca UNO Centenario 300 Ciencias sociales Disponible
