| Título : | La educación ayer, hoy y mañana. : El ABC de la pedagogía | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Gvirtz, Silvina, Autor ; Grinberg, Silvia, Autor | | Mención de edición: | 1ed. | | Fecha de publicación: | 2019 | | Número de páginas: | 160 p. | | Il.: | tapa rústica | | Dimensiones: | 24*18 | | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-06-0083-1 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | EDUCACIÓN
| | Clasificación: | 370.1 Filosofía y teoría, educación para objetivos específicos, psicología educativa | | Resumen: | Este libro ha sido pensado para quienes se enfrentan hoy al desafío de educar y para quienes lo harán mañana. Ha sido ideado para los que creen que la educación es un tema que es preciso repensar con inteligencia, mirando hacia futuros llenos de incertidumbre, pero, a la vez, sobre los que podemos incidir. | | Nota de contenido: | 1. ¿De qué hablamos cuando hablamos de educación? -
2. ¿Cuándo se inventó la escuela? -
3. ¿Para qué sirve la escuela? -
4. ¿Dónde está la escuela hoy? -
5. ¿Cómo pensar una escuela mejor? -
6. ¿Cómo construimos una escuela mejor?. |
La educación ayer, hoy y mañana. : El ABC de la pedagogía [texto impreso] / Gvirtz, Silvina, Autor ; Grinberg, Silvia, Autor . - 1ed. . - 2019 . - 160 p. : tapa rústica ; 24*18. ISBN : 978-987-06-0083-1 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | EDUCACIÓN
| | Clasificación: | 370.1 Filosofía y teoría, educación para objetivos específicos, psicología educativa | | Resumen: | Este libro ha sido pensado para quienes se enfrentan hoy al desafío de educar y para quienes lo harán mañana. Ha sido ideado para los que creen que la educación es un tema que es preciso repensar con inteligencia, mirando hacia futuros llenos de incertidumbre, pero, a la vez, sobre los que podemos incidir. | | Nota de contenido: | 1. ¿De qué hablamos cuando hablamos de educación? -
2. ¿Cuándo se inventó la escuela? -
3. ¿Para qué sirve la escuela? -
4. ¿Dónde está la escuela hoy? -
5. ¿Cómo pensar una escuela mejor? -
6. ¿Cómo construimos una escuela mejor?. |
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